Mille et une façons d'être explorateur

Il y a autant de façons d’explorer que de personnes qui osent se lancer.

Certains avancent à grands pas, d’autres prennent le temps de s’arrêter, d’observer.
Il y a ceux qui apprennent de leurs expériences de vie, ceux qui absorbent tout comme des éponges, toujours attentifs à leur environnement.

D’autres encore cherchent des parallèles avec l’art, la société, la culture, et appliquent ces inspirations à leur univers professionnel. Ils savent construire des ponts entre les mondes, connecter des idées a priori éloignées pour créer quelque chose de nouveau.

Certains sont des pionniers technologiques, fascinés par les outils, les innovations qui transforment la formation. Ils veulent repousser les limites techniques, tester les potentialités de l’IA, des réalités virtuelles, des plateformes immersives.
D’autres sont des explorateurs humanistes, profondément centrés sur les relations humaines. Leur préoccupation première est de rendre l’apprentissage plus empathique, plus connecté, plus centré sur l’humain. Ils veulent créer du lien, de la compréhension, du sens.
Les explorateurs stratégiques, quant à eux, cherchent à transformer des systèmes entiers. Ils regardent les organisations comme un tout, pensent à l’impact global de l’apprentissage, et visent des transformations durables.
Et puis, les explorateurs introspectifs, à travers l’apprentissage, cherchent eux, à mieux se connaître eux-mêmes et à accompagner les autres dans un cheminement personnel, fait de découvertes et de révélations.

Chacun de ces types d’explorateurs a son importance.
Car ensemble, ils forment une mosaïque de visions, de démarches, qui montre qu’il n’y a pas une seule bonne façon de faire.

Mais il y a aussi des traits communs, des caractéristiques qui les lient.

Un mindset d’explorateur, c’est avant tout une ouverture totale. Une curiosité insatiable, une volonté de se remettre constamment en question.
Un explorateur ne se contente jamais du statu quo.
Il ou elle cherche à comprendre ce qui se cache derrière les évidences, à réinventer ce qui semble établi.

L’important, c’est la posture, l’attitude. Cette ouverture, cette curiosité sans limite, cette capacité à se remettre en question entièrement, encore et encore.

C’est cet esprit d’exploration qui est au cœur de chacun des portraits d’explorateurs et exploratrices du L&D que nous dévoilerons début 2025 et c’est lui aussi qui nous invite à avancer, à transformer, à imaginer le futur de la formation professionnelle.