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sur notre Webinar “Former & entraîner” lors des Learning Days
sur notre Webinar “Former & entraîner” lors des Learning Days
À l’occasion des Learning Days, plusieurs jours de webinars organisés par notre partenaire Activateur Formation, réunissant des passionnés de la formation, Very Up est intervenu sur un sujet qui reste encore sous-exploité dans la majorité des dispositifs de formation : l’entraînement.
Un parti pris fort, que nous portons au quotidien en tant que concepteurs formateurs, ce n’est plus seulement ce que l’on apprend qui fait la différence, mais la manière dont on s’entraîne à le faire.
- Apprendre en faisant, un principe connu… mais encore sous-exploité
C’est indéniable, on apprend par l’action, par la répétition, par l’expérimentation. Les neurosciences nous le prouvent depuis longtemps, et on le sait depuis l’émergence du modèle 70/20/10 des années 90.
Et pourtant, dans les faits, un décalage persiste encore !
- 72 % des participants estiment intégrer entre 20 % et 50 % de pratique dans leurs parcours de formation
- 14 % considèrent même que la pratique représente moins de 20 %
Chez Very Up nous nous engageons à intégrer minimum 60% de part de “faire” dans nos parcours sur mesure. Et c’est justement ce que nous avons illustré au cours de ce webinar.
- La pratique, c’est quoi ?
Bien plus que faire des mises en situation !
Pour 64% des participants, l’entraînement passe surtout par des mises en situation et jeux de rôles.
Mais cela va bien au-delà, il existe pléthore de formats pédagogiques pour mettre l’apprenant en condition de créer, d’essayer, de se tromper, pour ensuite progresser.
- Grâce à l’IA, l’entraînement prend une autre dimension !
Rachel Haran s’est arrêtée sur un point central : le rôle clé de l’IA dans le passage à l’échelle de l’entraînement. Elle insiste également sur la différence entre les IA généralistes et celles qui sont pensées pour la pédagogie.
Les IA pédagogiques, comme celle de Very Up, sont conçues pour entraîner, simuler, donner du feedback et accompagner la progression, tout cela dans le contexte réel de l’organisation.
- L’important, c’est d’articuler la pratique pour une vraie logique d’entraînement
Ce webinar a permis de partager des cas réels qui illustrent ce fameux “continuum”.
Avec l’intervention de Nolwenn Bonvalot, experte de l’Académie performance commerciale et relation clients, nous avons décrypté plusieurs projets récents, notamment le campus de la Performance BPCE, conçu pour ancrer durablement les réflexes commerciaux à grande échelle, ainsi que les programmes menés avec Renault, intégrant des séquences d’entraînement directement liées aux situations terrain.
On le voit dans l’impact de ces programmes : c’est lorsque l’entraînement se fond dans le quotidien de travail et qu’il est pensé sous forme de parcours que l’on transforme vraiment les compétences.
- Dans le replay, vous verrez concrètement :
- Comment on “découpe” une compétence en gestes pour créer ces expériences
- Comment transformer un parcours classique en dispositif d’entraînement blended (mix digital & présentiel)
- Comment mieux mesurer l’impact réel sur la performance
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